Карета

Возраст: средний, старший Время: 10 мин Отряду необходимо построить карету из присутствующих. Посторонние предметы использованы быть не могут. Во время выполнения задания наставнику необходимо наблюдать за поведением ребят: кто организовывает работу, кто какие «роли» в карете себе выбирает.

• крыша – это люди, которые готовы поддержать в любую минуту в сложной ситуации; • двери – ими обычно становятся люди, имеющие хорошие коммуникативные способности (умеющие договариваться, взаимодействовать с окружающими) • сиденья – это люди спокойные; • седоки – не очень трудолюбивые и ответственные; • лошади – это трудяги, готовые «везти на себе» любую работу; • кучер – это обычно лидер, умеющий вести за собой. • Колеса - это движущая сила отряда. Те, кто всегда и во всем приходит на помощь и готовы поддерживать и развивать идеи.

Если ребёнок выбирает себе роль слуги, который открывает дверь или едет сзади кареты, такие люди также имеют лидерские качества, но не хотят (не умеют) их проявлять, готовы больше к обеспечению тыла (либо это так называемые «серые кардиналы»). После того как карета готова, все становятся в круг, обсуждают произошедшее. Было ли им комфортно на том месте, на котором они были, сами ли они туда встали, или кто их поставил.

Примечание: Карета может быть заменена чем угодно: Космический корабль, Эйфелева башня, семейное фото и т.д. Также можно усложнить дав задание сделать что-то движущееся: рабочий будильник, который можно будет завести; стиральную машину с вещами внутри; кофемолку с ручкой; или просто заставить карету поехать. Это добавит элементы КМФ.